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关于奔牛镇开展“非遗进校园 文化润童心”主题活动的热点问题
发布日期:2019-04-12   来源:奔牛镇   浏览数:   字号:〖

为了更好地传承和发扬非物质文化遗产,让文化遗产“活”起来,新北区奔牛镇文体站把“非遗文化”搬进了校园。

问:“非遗”具体是指哪些东西?

答:非物质文化遗产是指那些不依靠物质或物质载体无法涵盖的文化遗产,比如口头传说、传统艺术表演、民俗活动、节日仪式、传统手工技艺等。

问:此次奔牛镇举办的“非遗进校园”活动的时间和地点是?

答:4月10日上午,活动在新北区奔牛实验小学的操场上正式举行,全体师生参与了此次活动。

问:这次“非遗进校园”活动的主题和内容是什么?

答:活动主题是“非遗进校园 文化润童心”,主要内容分为“非遗展演”和“非遗课堂”两块。“非遗展演”内容有舞狮、舞龙、跑马灯、荡湖船、挑花旦、大头娃娃、蚌壳精等非遗代表性项目。“非遗课堂”主要是堆花糕团手工课。

问:“非遗展演”活动效果如何?

答:表演现场热闹非凡,独具特色的表演令孩子们大饱眼福,老师们在拍手叫好的同时纷纷表示这些传统民俗活动现已非常少见,对于现在的孩子们来说这是个千载难逢的学习机会,他们需要接受这样的传统文化熏陶和教育。“非遗展演”的预热,为随后的“非遗课堂”——堆花糕团营造了浓厚的兴趣氛围,孩子们有了与非遗传承人陈国琴面对面交流的机会。一个个色彩艳丽、制作精妙的堆花糕团作品勾起来了孩子们的好奇心,他们围在讲台边,认真听着非遗传承人讲解堆花糕团的历史和用途,仔细观看手工制作过程。捏、搓、揉、切、压、滚、贴……孩子们学得有模有样,最后都认真完成了一个惟妙惟肖的“鲤鱼”作品。

问:这次活动的意义?

答:“非遗”走进学校,走进课堂,让孩子们有机会近距离接触“非遗文化”,感受其独特的魅力,激发广大师生对传统文化的热爱,提高他们保护、传承“非遗文化”的意识,使中华民族的传统文化在校园里绽放光彩。

问:奔牛镇文体站是如何开展“非遗”传承和保护工作的?

答:新北区奔牛镇文体站尤其注重对非遗项目的保护传承,将堆花糕团、剪纸等易学又深受学生欢迎的项目作为校本课程引入课堂,把本土“非遗文化”融入学校教育和学生课余生活,让“非遗”深植于孩子们的内心,让孩子们成为“非遗文化”保护传承的“小火种”。另外,通过举办“话运河 说非遗”少儿民间故事讲述大赛,力推《金牛的故事》、《陈圆圆的故事》、《高山流水》、《红楼夜审》等本地“非遗故事”发扬光大,为奔牛镇非物质文化遗产的传承发展注入新的血液和力量。

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